YA Literature as Canon Fodder: Book Choices for Writing about Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Philip M.; Katcher, Mitchell
Titel	YA Literature as Canon Fodder: Book Choices for Writing about Literature.
Quelle	In: ALAN Review, 20 (1992) 1, S.35-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Adolescent Literature; Critical Reading; High Schools; Literary Criticism; Reading Material Selection; Research Papers (Students); Teacher Response; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Kritisches Lesen; High school; Oberschule; Literaturkritik; Lehrerkommentar; Schreibforschung
Abstract	Analyzes the literary thesis papers (based on voluntarily selected books and required of all 675 seniors in a comprehensive, academically superior high school). Finds that young adult literature is perceived by older adolescents as worthy for literary analysis, but their teachers may not fully share their belief. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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